NA AMINA AHMED MOH’D, PEMBA.
WAHENGA wa jamii ya Waswahili wametoa elimu, mafunzo na kutanabahisha jamii juu ya masuala mbali mbali kwa kutumia vitendawili, mafumbo na methali.
Haya yamo pia katika malezi au kujitayarisha kwa kitu au jambo ambalo matokeo yake huwa na uhusiano mkubwa na kinachotokea hapo baadae .
Miongoni mwa maneno ya hekima yaliokuwa yamesukwa kwa njia ya mafumbo ni ule msemo wa “Samaki Mkunje angali mbichi’’.
Methali nyengine yenye lengo la kuelimisha juu ya suala hilo hilo ni ileisemayo ‘Udongo upate ulimaji’’.
Misemo hii inakusudia kuitahadharisha jamii juu ya umuhimu wa maadalizi ya mapema katika kumuandaa mtoto na hata mtu mzima kwa jambo liliopo mbele ili aweze kuhimili changamoto na mikiki yake na asije kujikuta amezongwa na vitendawili ambavyo utatuzi wake haujui uanzie wapi na kumalizikia wapi.
Kwa muda mrefu sasa mtaala wa masomo Zanzibar, kuanzia masomo ya skuli za msingi hadi sekondari umekuwa na msururu wa changamoto ambazo zinaelezwa kuwa chanzo cha kutoshajiisha uwezo wa watoto wakike na wakiume kwa maisha ya baadae.
Hii ikiwa pamoja na kuwaandaa kushiriki katika kupanga na kutoa maamuzi juu ya mambo mbali mbali yaliomo katika jamii.
Kwa maana nyengine mambo ya kushika hatamu ya uongozi yalikuwa yanaonekana kama vile hayawahusu na wao siku zote kuwa wanaongozwa, hata na watu wasiokuwa na haki sifa pamoja na uwezo wa kuifanya kazi hio.
Serikali, kwa kushirikiana na wadau wa elimu, baada ya kubaini kuwepo hali hii ambayo inadumaza maendeleo ya nchi iliamua kukaa kutafuta dawa mujarab (muarubaini) wa kupata ufumbuzi wa tatizo hili.
Miongoni mwa njia zilionekana ndio sahihi kupita ni kubadilisha baadhi ya mitaala iliyoonekana inamdumaza mwanafunzi ili kupata mtaala mpya wa kufundishia wanafunzi kwa baadhi ya madarasa .
Mtaala huo uliolenga kubadilisha maisha ya wanafunzi wa kike na kiume kutoka kusoma kwa nadharia kama ilivyokuwa katika mtaala wa awali wa maandalizi, kuja katika ushirikishwaji wa masomo kwa vitendo kwa kutumia mtaala mpya ulioanza kutumiwa mwaka huu.
Hapa najaribu kuangazia huu mtaala mpya wa elimu ya maandalizi katika darasa la awali ulioanza kutumika Januari 1 mwaka 2023 kwa lengo la kumuandaa mapema mtoto wa kike kuweza kukabiliana na changamoto atakazokumbana nazo baadae katika jamii ikiwemo uongozi.
Fursa na uhuru ulipo katika mtaala huu unahitaji kutiliwa mkazo katika kumuendeleza vyema mtoto ili kuepuka kuwa tegemezi hapo baadae .
Watoto wa kike wengi wamekuwa wakikosa uthubutu wa kutaka uongozi kutokana na kutopatiwa mapema maandalizi ya kufikia huko licha ya wao kuonekana kwa idadi kubwa madarasani ukilinganisha na wanaume.
Hadi kufikia mwaka 2022 Zanzibar ilikuwa na skuli za maandalizi 508 ukilinganisha na 498 zilizokuwepo 2021 za serikali na binafsi ambapo jumla ya wanafunzi 74, 950 waliojiunga na skuli hizo mwaka 2022.
Katika mwaka 2021 walikuwemo wanafunzi 91,074 Unguja na Pemba.
Mitaala mingi ya kufundishia wanafunzi ilijenga nadharia ya kumuonesha mtoto wa kike kuwa ni mtu ambae anaandaliwa kuwa mtu wa mwisho katika kutoa maamuzi na sio kushiriki kwa usawa ambapo hali imebadilika kupitia mtaala huu mpya.
Mtaala huo wa elimu ya maandalizi darasa la awali unaotambulika kwa jina la MUHTASARI WA ELIMU YA MAANDALIZI unatoa muongozo wa kumsaidia mwanafunzi kujiandaa mapema na kumtoa katika fikra hizo.
Katika mtaala huo mwanafunzi anatarajiwa kujifunza kwa vitendo mambo mbali mbali, kama kusema kusikiliza na kuzungumza, kusoma na kuandika sambamba na kufanya vitendo.
WAALIMU WANASEMAJE
Baadhi ya waalimu wa madarasa ya maandalizi wamesema laiti mtaala huu ungelitumika kabla mabadiliko makubwa ya maendeleo katika nyanja na sekta mbali mbali yangepatikana
“Hivi sasa mtoto anafundishwa sio aweze kuhifadhi peke yake, bali anachofundishwa aweze kukitumia na kumsaidia katika maisha. Kwa mfano atafundishwa kufanya kazi za vitendo ambavyo akitoka darasani anajaribu akiwa katika jamii” Salma Moh’d khatib
” Tungelikuwa tuko mbali kwa sababu nchi za wenzetu waliotumia mtaala kama huu ambao kwetu Zanzibar ni mpya wapo mbali”.
Alisema huu ni mtaala unaowataka waalimu kuwapa nafasi wanafunzi kuweza kujitayarisha mapema na kuweza kujitambua , aliendelea Salma Mohd khatib ambae ni mwalimu wa skuli ya maandalizi Madungu Chake Chake Kusini Pemba.
MTAZAMO WA TAASISI YA ELIMU ZANZIBAR.
Soud Abdalla Tumu, Afisa Mkuza mitaala kutoka taasisi ya elimu Pemba alisema lengo la serikali na wadau katika kuboresha mitaala ya kufundishia ni kuleta mageuzi ya elimu yatayowasaidia wanafunzi kukabiliana na mazingira katika Jamii.
“Lengo la kutumika mtaala mpya unaoendana na jamii ni kuona mtoto anayakabili mazingira katika na kuweza kukifanyia kazi kile kinachofundishwa na sio abaki na kuhifadhi alichofundishwa ubaoni hili halikuwepo katika mtaala wa awali ” , alieleza.
” Mtoto anafundishwa kuanzia darasa la awali kujua yeye ni nani na anatakiwa afanye nini, ijapokuwa atahitaji usaidizi,lakini ile akili yake inaandaliwa kuendana na mazingira ya kujitambua na kujiamini juu ya kila kitu”, aliongeza.
Alisema hapo awali mtaala uliwahifadhisha tu watoto kwa mwalimu kuandika ubaoni, au kuwapa maelekezo kwa njia ya maandishi anazungumza yeye na watoto kuhifadhi kilichoandikwa. hali ambayo ilikuwa haiwachangamshi wala kuwaandaa watoto.
Hivi sasa muongozo unawataka waalimu wamsikilize mwanafunzi kwa vitendo na kuwaongoza wafanaye kazi gani .
Muhamed Nassor Salum, Afisa Mdhamini wa Wizara ya Elimu na Mafunzo ya Amali Pemba amewataka waalimu wakuu kusimamia mitaala mipya iliyorekebishwa kuanzia madarasa ya awali na msingi ili kusaidia kuzidisha maarifa yatakayowasaidia kujikomboa na changamoto ziliopo katika jamii wanapomaliza masomo yao .
WAONAVYO WAZAZI.
Ishaka Muhamed Khamis alisema anaona bado watoto wengi Pemba hawana uthubutu na ni nadra kumuona mtoto mdogo anatumia vifaa vya kujifundishia kwa vitendo au kusimama mbele za watu kueleza yeye ni nani kutokana na kukosa maandalizi ya kuwa na uthubutu wa kuzungumza mapema “.
” Wanajitambua ila mara chache utamuona mtoto anajieleza yeye ni nani, anaishi wapi, mama yake anaitwa nani, anataka kufanya kazi kwa vitendo yapo mabadiliko na zaidi katika skuli za binafsi, alisema Mariam Kombo Hamad.
Aliona kuwepo tofauti kidogo kwa vitendo kati ya mwanawe mdogo na mwenzake aliyepita skuli ya maandalizi.
Tafauti aliyoina ni pamoja na kufahamu mambo vyema kuliko mwenzake.
WADAU WANAVYOUONA MTAALA MPYA.
Halima Juma khamis alisema kuboreshwa mitaala ya kufundishia kutasaidia kuodokana na fikra mgando kwa wanafunzi ambao kwa asilimia kubwa wanalazimika kusoma kwa kuhifadhi maandishi, lakini kubwa zaidi ni kutokana na kutotambua kinachowasubiri baadae.
“Mfumo ulikuwa unawalea vibaya watoto mtoto mpka anatoka maandalizi hajui yeye ni nani kivitendo kwa mabadiliko haya katika mitaala huenda tukapata mabadiliko yanayostahiki”.
Sifuni Ali Juma kutoka mwamvuli wa asasi za kiraia, Pemba Pacso, amesema mabadiliko ya mitaala yaliofanywa kwa baadhi ya madarasa yanahitaji usimamizi mkubwa ili kuleta mabadiliko yatayozalisha tija kwa wanafunzi.
“Tija inayohitajika ni mabadiliko ya kimaendeleo’’,aliongeza
Alisema ni matumaini yake endapo mtaala mpya utatumika ipasavyo hakuna ambacho kitarudisha nyuma kumuandaa mapema mwanamke katika kujikomboa juu ya nyanja tofauti za kijamii na siasa na kuweza kushika hatamu za uongozi.
CHANGAMOTO ZA WAALIMU
Miongoni mwa chngamto walionazo walimu katika utekelezaji wa huu mtaala mpya ni vitendea kazi ambavyo vitakidhi mahitaji ya wanafunzi wanafunzi ni wengi vifaa ni kidogo.
Jengine ni kutumia nguvu nyingi kulinganisha na ilivyokuwa kwa mtaala wa awali. Alisema Bimkubwa Khatibu Said Mwalimu Darasa la maandalizi.
Alisema ili kuendana na kasi ya maendeleo katika elimu kupitia mitaala liyorekebishwa wazazi wanapaswa kuwasaidia kuwakuza watoto kuyakabili mazingira yaliopo katika jamii.
“Wazazi wengi bado wanahisi jukumu la kusimamia maendeleo ya elimu kwa mtoto ni ya waalimu peke yao jambo. Hali hii inarudisha nyuma jitihada zetu na mfano ni pale tunapotoa kazi za majumbani utaona wanafunzi hawasimamiwi au kusaidiwa na wazazi wao kuzifanya kazi hizo’’, alisema Shadida Tahir Nyange.
Aliitaka serikali kuhakikisha utekelezaji wa mitala mipya unaendana na kuwepo vifaa vya kusomesha maskulini.
Licha ya kuwepo changamoto, mtaala huu wa muhtasari umeonesha dhamira ya kusaidia kumuandaa mtoto wa kike kwa maisha ya baadae , ikiwa pamoja nakushiriki katika shughuli za uongozi.
Kama serikali itasimamia vizuri mtaala huu na kuboresha mitaala ya elimu katika ngazi nyengine za elimu Zanzibar inaweza kupata viongozi na wasimamizi wazuri wa taifa, ni muhimu ni kutambua kuwa samaki mchanga hukunjwa angali mbichi.